全国学力テストの過去問を・・・。(どんぐり問題6MX40)

小学6年生(と中学3年生)対象に行われている「全国学力・学習状況調査」。
先日娘が学校で、これの過去問に取り組みました。

まとめテストのつもりなのか、4月になって受けるための予行演習なのか
学校の意図は知らされていませんが 
H25年度に実施された問題を使用したようです。
(ネット検索すると 「自治体として小5のときに過去問をしてみることにした」みたいな新聞記事も散見するので、うちの学校だけではないんでしょうね。)

図らずも、6年生になってから受けるのが「初見」ではなく
今回のが初見になってしまったので
一応 記録だけしておこうと思います。(とりあえず算数だけ)


算数Aは 学校でマル付けしたものを持ち帰りました。

全問正解。



算数Bは まだマル付けしていないものを持ち帰ったので
母子で読み合わせしながら チェックしました。
(判定に迷ったところは 後で文科省HPの解答でチェック。)

記述式のところで 微妙な箇所が2か所。
考え方は合っているのですが
・「11まいつづり」を「11まいづり」と 数か所脱字連発。
・三角形の高さを6cmと記述すべきところを5cmと誤記(マス目の数え間違い?)。

採点が、部分点付与なのか、完答できてマルなのかが不明なのですが
(文科省HPの解説を精査すれば書いてあるのかもしれないのですが面倒なので)
辛口採点で両方×とすると 

算数Bは 2問 不正解。


一緒に答え合わせをしながら思ったのですが
想像していたのよりも

・答えの導き出し方のヒントが既に例示されており
・自力で答えに繋がる道筋を考えるというよりも
 既に与えられた情報を抽出・利用すればよい・・・
 ような問題なんじゃない? (思考力を問うというよりも・・・)と感じましたヨ。


本番では 答案は回収された戻ってこないのかな?
例によって 評価表みたいなのだけが貰えるとか?

今回のはどこをどう間違えたのか記録するため 
学校用の分からん帳に貼っておくつもりです。

で その日のどんぐり。

6MX40 (2014年3月、花凛 小5、どんぐり歴4年11ヶ月)
ハムラビ小学校では、宿題で楔形文字の書取練習を毎日100字しなくてはいけません。ところが、ムラムラ君は、今週はまだ105字しか書いていません。週末は恐竜狩りに行く予定なので、今日中に今週分の楔形文字の書取を済ませようと思っています。では、ムラムラ君が、これから書かなければいけない文字は何文字で、その数は 宿題全体のの何%にあたっているでしょう。
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学校で解く割合の問題はことごとく公式を使ってましたが(コチラの記事
その後、公式漬けから すっかり脱したのか
公式無視~~ 

1週間分700字。1%分は7字。105字は15%分だから 
残りは85%♪



(追記)
学テ: 国語A、Bともに誤答が1問ずつありました。


(追記)
過去問よりも、こっちをやってみては?
どんぐり倶楽部の「頭の健康診断」
http://reonreon.com/shindan-new.html